当医疗器械的冰冷触感

令孩子心生畏惧

治疗之外，护理的温暖力量更显关键

这种时刻，用倾听的耳、共情的心

更能抚平那一颗颗

因恐惧而微微颤抖的幼小心灵

因为关怀的温度

本身就是治愈不可或缺的光芒

我是一名感染科的护士，日复一日地守护着这片特殊的战场。一天，一个年仅6岁的小天使——小希（化名），带着恐惧与无助，踏入了这个对他来说极为陌生的环境。

不久前，小希突然发起了高烧，体温直逼39℃，服用退烧药后仍反复有高烧，还伴随着全身肌肉的酸痛，他的家人连忙带着他来到南方医科大学第十附属医院（东莞市人民医院）急诊科就诊。经过医生的初步检查，怀疑小希可能感染了登革热，随后的抗原检测结果也证实了医生的判断。由于登革热具有虫媒传染性，为防止病毒扩散并确保他人安全，小希住进了医院感染科病房，接受隔离和专业的诊疗。

清晨的阳光透过窗帘的缝隙照进病房，却无法驱散小希内心的阴霾。“走开，我不要你管我！”稚嫩的声音里充满了倔强与无助，小希背对着我们，抗拒所有人的靠近。而他那双颤抖的小手，紧紧抓着床单，仿佛要抓住一丝安全感。

我轻轻走到他的床边，拍了拍他的肩膀，并握住他的手，轻声说道：“小希，姐姐知道你现在很害怕，但姐姐会一直在你身边哦，你转过来跟姐姐说说话好不好？”我试图用温柔的话语驱散他心头的恐惧与不安。然而，小希的声音里带着哭泣，微弱而颤抖地说：“护士姐姐，我不想吃药打针了，也不想再待在这里了！我想上学，想和朋友们一起玩，这里没人陪我玩，还要天天打针……”

这时，小希的外婆在一旁焦急地劝说着，小希的情绪却越发激动。我温柔地看着他，试图用更生动的方式去安抚他：“小希，姐姐非常理解你的心情。但是你知道吗？你现在身体里住着一个叫登革热的小怪兽哦，只有打败它，你才能快点回到学校和朋友们一起玩呢！别害怕，医院里的护士们都会陪伴你一起打败这个怪兽！”

他的哭声渐渐变小，抽泣声中夹杂着一丝期待：“真的吗？”“对呀，你现在可是要当超人啦，要勇敢地打怪兽，我们来做个约定吧！”我神秘地笑了笑，小声地说：“你乖乖地吃药打针，配合姐姐的治疗。姐姐会当你的“大朋友”，陪你一起完成老师布置的试卷哦！等你病好了，姐姐还送你一个大大的奖励呢！”

我深知，更多的耐心与陪伴才能真正安抚他。小希立马转过身来，闪着泪光的眼睛瞬间亮了起来：“真的吗？”“那当然，我们现在就可以开始了呢！”我眨眨眼说道。

于是，我和小希一起坐在病床上，开始了我们的“学习之旅”。在学习的过程中，我不断地鼓励他。渐渐地，他的全部注意力都集中到答题中，每解出一道题，他的嘴角都会微微上扬。半小时后，小希兴奋地举起试卷：“姐姐，你看！我做完了！”我认真地检查了一遍，然后高兴地说：“哇！小希，你真棒！得了100分呢！”我拿出一个小玩具递给他：“这是给你的奖励哦！”

小希开心地接过玩具，脸上洋溢着幸福的笑容。他的外婆也露出了欣慰的笑容：“谢谢你啊，护士。你真是太有耐心了！”我微笑着摇了摇头：“没关系的，这都是我们应该做的。看到小希这么开心，我也很高兴呢！”

那一刻，我深深地感受到了

叙事护理的力量

它不仅能够缓解患者的痛苦与焦虑

更能够让他们感受到

来自医护人员的关怀与温暖

接下来的日子里，我每天都抽空和小希聊天、讲故事、玩游戏。我的陪伴与安抚逐渐消除了他心中的恐惧与不安，同时也拉近了我们之间的距离。他的脸上渐渐恢复了往日的笑容和活力，甚至有时候给他打针，他会主动地将小手伸出来，表示“自己已经不害怕打针了，打针就像做题一样简单！”。经过五天的精心治疗和护理，小希终于战胜了登革热这个小怪兽，可以出院了！

在出院的那一刻，小希紧紧地抱住我：“姐姐，谢谢你！”他的眼神里充满了不舍。我笑着向他竖起大拇指：“小希真棒！以后也要像现在一样那么勇敢哦！”“姐姐，我们可以一起合个照吗？”小希期待地看着我。“当然可以啦！”我拉着他的手，一起留下了这美好的瞬间。

看着小希那开心的笑脸，我的心中充满了自豪感。我深知，每一位患者都是我们心中的“花朵”，需要我们用真心去呵护、去浇灌，让他们绽放出最美丽的笑容。

满分答卷的书写

不仅需要科学的治疗手段

更需要人文关怀的力量

只要我们用心去聆听、去感受、去帮助

就能让患者感受到

来自我们的温暖与关怀

让他们勇敢地面对疾病、战胜疾病

叙事护理就像一把

能够打开患者心灵枷锁的钥匙

让患者在疾病的阴霾中看到希望

在痛苦中找到慰藉

在康复的路上走得更坚定、更从容！